راه اندازی سامانه دوره های آموزشی آنلاین دانشگاه علوم پزشکی تهران
تاریخ انتشار: ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۹۰۵۹۳۳
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر فرشاد علامه معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران راه اندازی سامانه «موکس» را یکی از ضرورت های حوزه آموزش معرفی کرد و گفت: از آنجا که گسترش آموزش مبتنی بر توانمندی یکی از برنامه های اصلی دانشگاه در برنامه چهارساله است راه اندازی موکس دانشگاه را با جدیت بیشتری پیگیری خواهیم کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی اضافه کرد: این ایده پیش از این در معاونت آموزشی دانشگاه مطرح شده و اکنون با توجه به پتانسیل های فوق العاده موجود در دانشگاه تیم مدیریتی معاونت آموزشی تمام اهتمام خود را جهت راه اندازی این سامانه در چند ماه آینده به کار بسته است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: ما در دانشگاه به دنبال آن نیستیم که صرفاً سامانه ای مجزا عرضه کنیم بلکه قصد داریم ابتدا ظرفیت ها، امکانات و سامانه های موجود در کشور، که در حال حاضر مشغول فعالیت هستند را بررسی کنیم و از تشکیل سامانه های جزیره ای در دانشگاه و سطح آموزش کشور جلوگیری کنیم.
علامه خاطرنشان کرد: تا پایان اردیبهشت کارگروه مربوطه به منظور تدوین شاخص های مورد انتظار معاونت از نرم افزار و شرکت تشکیل و چک لیست مربوطه استخراج خواهد شد.
در ادامه جلسه شرکت ها و افراد فعال در زمینه موکس و محتوای آموزشی به معرفی سامانه های خود و قابلیت ها سامانه پرداختند.
دکتر میرزازاده مشاور معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با تاکید بر لزوم استفاده از امکانات موجود گفت برای شفاف سازی در این زمینه گفت: باید مشخص کنیم آموزش دانشگاه چه انتظارات و شاخص هایی برای سامانه موکس دانشگاه دارد سپس بر اساس کسب امتیازات هریک از شرکت ها و نرم افزارهای موجود تصمیم بگیریم از کدام نرم افزار استفاده کنیم.
دکتر سلیمانی مدیر مرکز آموزش مهارتی- حرفه ای و دفتر آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تهران نیز یادآور شد: پروپوزال این پروژه سال گذشته تدوین و تصویب شده است همچنین RFP مورد نیاز تدوین شده است و مسیر همواری پیش رو داریم.
همچنین دکتر رضایی سرپرست مدیریت آمار و فناوری اطلاعات دانشگاه علوم پزشکی تهران ضمن اعلام آمادگی جهت همکاری گفت: راه اندازی این سامانه یکی از ضرورت های حال حاضر آموزش روز کشور است و به زودی این سامانه راه اندازی شود.
MOOCs مخفف Massive Open Online Courses است. Massive به معنای گسترده، اشاره به ثبت نام نامحدود افراد در درس ها دارد. Open، به معنی ثبت‌نام آزاد افراد صرف‌نظر از پیشینه تحصیلی آنها یا رایگان بودن آموزش ها برای مطالعه است. Online، به نحوه ارایه برخط آموزش ها اشاره دارد و Courses، اشاره به ساختارمند بودن درس های ارائه شده دارد.
کد خبر 5479367منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری آزمون دستیاری دانشگاه پیام نور وزارت علوم سازمان امور دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی دانشگاه تهران روز جهانی قدس نادر طالب زاده وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران آموزشی دانشگاه راه اندازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۰۵۹۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود بیش از ۳۰۰۰۰ کمک‌پرستار در کشور
مدیرکل توانمندسازی و بهبود سرمایه‌های انسانی معاونت پرستاری وزارت بهداشت از کمبود بیش از ۳۰ هزار کمک‌پرستار در کشور خبر داد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، عباس عباس‌زاده در دومین روز از هشتاد و دومین اجلاس مدیران پرستاری کشور در مشهد مقدس اظهار کرد: رؤسای دانشگاه‌های علوم پزشکی با شاخص‌هایی ارزیابی می‌شوند که شاخص‌های حوزه پرستاری سه مورد است که اگر ارتقا یابد رتبه دانشگاه افزایش می‌یابد. این سه شاخص شامل نسبت پرستار به تخت، آموزش و پیگیری و نسبت کمک پرستار به تخت است.
وی با بیان اینکه اگر بخواهیم خدمات بیمارستانی ارتقا یابد باید خدمات کمک پرستاری را ارتقا دهیم، گفت: به ازای هر 4 نفر یا 3 نفر پرستار باید یک کمک پرستار در بخش داشته باشیم. با توجه به جمعیت 230 هزار نفری پرستاران بنابراین 47 هزار تا 57 هزار نفر پرستار نیاز داریم اما الان در حالت خوشبینانه 30 هزار نفر کمک‌پرستار کم داریم که نتیجه مستقیم آن فرسودگی شغلی پرستاران و کاهش کیفیت خدمات است.
مدیرکل توانمندسازی و بهبود سرمایه‌های انسانی معاونت پرستاری وزارت بهداشت از درخواست برای جذب کمک‌پرستار در دانشگاه‌های علوم پزشکی خبر داد و افزود: درخواست کرده‌ایم که دانشگاه‌ها افراد واجد شرایط کمک‌پرستاری را شناسایی و معرفی کنند؛ همه مؤسساتی که در مرکز ملی آموزش مهارتی ثبت شده و مجوز دارند می‌توانند کمک‌پرستاری را آموزش دهند. این کمک‌پرستارها طی یک‌سال می‌توانند به سیستم درمان وارد شوند.
فعالیت 230000 پرستار در ایران/ 75 درصد پرستاران زن هستندوی خاطرنشان کرد: بخشی از ارزشیابی دانشگاه‌های علوم پزشکی و بیمارستان‌ها در معاونت پرستاری وزارت بهداشت انجام می‌پذیرد و دانشگاه‌هایی که بیشترین اعتراضات و بهترین عملکرد را داشته‌اند تحت رصد قرار می‌گیرند.
وی خطاب به مدیران پرستاری بیان کرد: برای ساماندهی وضعیت کمک‌پرستاری در نظام سلامت، گواهی‌های آموزشی کمک‌پرستارها را استعلام کنید تا زمینه تقلب در صدور مدارک کمک پرستاری ایجاد نشود.
انتهای پیام/
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت